6-геог. Тема: Влияние живых организмов на оболочки Земли.
Цель: создать условия для включения каждого учеников деятельность обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей (желание познать) преходящих на уровень познавательных мотивов;
Задачи: Сформировать знания о влиянии живых организмов на оболочки Земли;
Развивать умение работать в парах;
Воспитывать интерес к предмету;
Тип: урок- исследования;
Оборудование: проектор, карандаши, учебники, таблицы, презентация, схемы, станции исследования, оценочный лист, флипчарт и т.д.
Эпиграф урока: «Собраться вместе -это начало,
Оставаться вместе -это прогресс,
Работать вместе- это успех».
Генри Форд.
Ход урока
1.Орг.момент:Приветствие, создание доброжелательной рабочей обстановки в классе (просмотр ролика), проверка готовности к уроку.
2.Актуализация знаний:
Мы сегодня продолжим изучения темы «Биосфера», в форме исследования.
Первый пункт исследования Д/З: прием: «Верите ли вы, что….»
2)при переходе из одного места в другое одна жизненная форма сменяет другую..? (да)
19) Распространение растений и животных на Земле не зависит от климата.(нет)
3.Изучение новой темы
Как называется сегодняшнего тема исследования? (Ответы)
Откройте тетради и запишите тему и название объектов исследования.т.е. план (записывают)
Цель исследования: узнать какое влияние оказывают живые организмы на оболочки Земли.
Работа в парах:
1-чертят схему с текстом парагрофа.
Влияние живых организмов на….
Атмосфера
Гидросфера
Литосфера
Живые организмы всячески воздействуют на оболочки нашей планеты. Тот облик который имеет земля,
связан в первую очередь с жизнедеятельностью живых организмов главное воздействие организмов на атмосферу связана с фотосинтезом Почти весь кислород на Планете создан растениями и др. ж.о. Растения поглощают углекислый газ который выделяют при дыхании ж.о. и воду, а выделяют кислород и создают органические вещества
ж.о. влияют на состав океанической воды, в первую очередь на ее соленость живые существа способные забирать из воды растворенные в ней вещества для своей жизнедеятельности, питания, построения скелетов и панцирей Отмирая ж.о образуют на дне водоемов осадоч. г.п.
существенное
воздействие ж.о..оказывает на литосферу особенно ее верхнюю часть. они образуют г.п. участвуют в форм-е
многих минералов. . кроме того организмы Участвуют в разрушен. г.п. и минералов меняя тем самым облик з.к. и создавая различные формы рельефа. . важным является и то
что биологические: существа совместно с лит. участвуют в образовании почв
Русский ученный В.Н Вернадский считал живые организмы самой могучей по своим конечным результатам силой на земной поверхности, преобразующий природу.
4)Закрепление:
5) Д\З
6) Итог урока
Закончите предложение
4. Что такое фотосинтез?
Закончите предложение
Закончите предложение
Воздействие организмов на атмосферу
Закончите предложение
1. Почти весь кислород атмосферы был образован……………………………………….
2. Количество кислорода не увеличивается, так как расходуется на……………………………
3. Углекислый газ выделяется при ………………………………………………………………
4. Что такое фотосинтез?
Воздействие организмов на гидросферу
Закончите предложение
1. Организмы влияют на ……………………………………………..Мирового океана
2. Животные, обитающие в Мировом океане, поглощают…………………………………….
необходимый им для построения……………………………………………………
3. Растения пропускают через себя……………………………………………, например……………
4. Почему сохраняется постоянство солевого состава вод океанов?
Воздействие организмов на литосферу
Закончите предложение
1. Из остатков организмов образуются…………………………………….., например…………
2. Организмы играют большую роль при……………………………………………………………..
3. Почва это……………………………………………………………………
Основной показатель плодородия почв…………………………………………………..
4. Какая почва является самой плодородной? Где она образуется?
Оценочный лист
Ф.И.
«Верите ли вы, что…»
Работа в парах
Тест
Итог
Оценочный лист
Ф.И.
«Верите ли вы, что…»
Работа в парах
Тест
Итог
Оценочный лист
Ф.И.
«Верите ли вы, что…»
Работа в парах
Тест
Итог
Оценочный лист
Ф.И.
«Верите ли вы, что…»
Работа в парах
Тест
Итог
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Ответы на тест:
1-а
2-с
3-а
4-а
5-с
Ответы на тест:
1-а
2-с
3-а
4-а
5-с
Верите ли вы, что
1)На земле существует несколько миллионов видов живых организмов.? (ДА)
2)При переходе из одного места в другое одна жизненная форма сменяет другую..? (да)
3)Биогеография- наука о закономерностях географических распространения живых организмов? (да)
4) Распространение растений и животных не зависят от распределения света и тепла? (нет)
5) Характер биоценоза на суше определяет гриб? (нет
6) Жизненная форма живых организмов – это соответствующий окружающей среде внешний вид животных и растительных организмов.(да)
7) Биогеография изучает закономерности биологического распространения растений, животных и микроорганизмов, а также их объединений - биоценозов.(нет)
8) Характер биоценоза определяют животные, населяющие его.(нет)
9) Многообразие животного мира зависит от богатства растительной пищи.(да)
10) Распространение растений и животных на Земле не зависит от климата.(нет)
Вопрос 1. Что называется биосферой? Где принято проводить её верхнюю и нижнюю границы?
Биосфера - оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности; глобальная экосистема Земли. Биосфера включает в себя нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и поверхностные слои литосферы - почву.
Вопрос 2. Какие изменения произошли бы на нашей планете, если бы на ней внезапно исчезли растения?
Сначала погибли бы животные, которые питаются растениями, а затем и хищники, так как им не на кого было бы охотиться. В атмосферу перестал бы выделяться кислород.
Вопрос 3. Какие изменения произошли бы на нашей планете, если бы на ней внезапно исчезли бактерии?
Жизнь на Земле исчезла бы, потому что некому было бы перерабатывать мертвые остатки до неорганического вещества. Растениям нечем было бы питаться. Кроме того, есть полезные бактерии, например, молочнокислые бактерии.
Вопрос 4. Какое влияние оказывает биосфера на литосферу, гидросферу и атмосферу?
Влияние биосферы на атмосферу связано с фотосинтезом, в результате которого происходит интенсивный газообмен между ними и регулирование газов в атмосфере. Растения поглощают из атмосферы углекислый газ и выделяют в нее кислород, необходимый для дыхания всем живым существам.
Биосфера влияет и на гидросферу, так как организмы оказывают существенное влияние на соленость Мирового океана. Они забирают из воды необходимые им вещества, особенно кальций, для построения скелетов, раковин, панцирей. Гидросфера для многих существ - среда существования, а вода крайне необходима для многих процессов жизнедеятельности растений и животных.
Воздействие организмов на земную кору особенно заметно в верхней ее части. В ней накапливаются остатки погибших растений и животных, образуются горные породы органического происхождения. Организмы участвуют не только в образовании горных пород, но и в разрушении их - в выветривании: Они выделяют кислоты, воздействующие на горные породы, разрушают их корнями, проникающими в трещины.
Вопрос 5. Каким образом организмы связаны между собой? Какое воздействие оказывают друг на друга животные и растения? Какие организмы появились на Земле раньше?
Организмы связаны между собой цепочкой питания. У некоторых симбиоз – сожительство двух организмов приносящих друг другу пользу. Растения перерабатывают вещества из неорганических в органические. Растениями питаются животные. В процессе своей жизнедеятельности животные оставляют отходы, тем самым удобряя почву, на которой могут расти растения. Первыми на суше появились растения, а уже потом, значительно позже, - животные.
Вопрос 6. Приведите примеры положительных и отрицательных воздействий человека на биосферу.
Положительное: посадка деревьев; охрана окружающей среды; создание заповедников и нац. парков.
Отрицательное: вредные выбросы в окружающую среду; загрязнение почв химикатами; загрязнение рек, морей в результате аварий на нефтяных танкерах и платформах.
Вопрос 7. Докажите, что биосфера является сплошной оболочкой нашей планеты.
Биосфера окружает Землю сплошной оболочкой. Только кратеры действующих вулканов, потоки незастывшей лавы и, может быть, некоторые замкнутые водоемы с особенно высокой концентрацией минеральных солей и кислот могут считаться временно безжизненными, но только временно. Жизнь со временем проникает и туда. Организмы обитают не только на суше и в воде. Они есть в атмосфере и даже в толще горных пород. Таким образом, организмы есть во всех природных оболочках. Учёные спорят лишь о том, до какой глубины распространена жизнь в литосфере. Но в любом случае можно утверждать, что организмы прекрасно себя чувствуют в верхней части земной коры. Что касается атмосферы, то она тоже заселена.
Вопрос 8. В чём состоит значение биосферы для жизни и деятельности человека? Почему необходима её защита?
Биосфера представляет собой совокупность всех живых организмов. В ней обитает более 3 000 000 видов растений, животных, грибов и бактерий. Человек тоже является частью биосферы, его деятельность превосходит многие природные процессы. Значение биосферы велико. Например, биосфера предоставляет человеку земли для сельскохозяйственного пользования, на которых можно выращивать различные злаки и овощи, необходимые для питания. Защита биосферы важна для сохранения жизни на планете, без биосферы планета может погибнуть. Биосферу нужно оберегать, так как это то место, где мы живём. Уничтожая её, мы уничтожаем собственную жизнь.
Вопрос 9. Какую роль в охране природы могут играть заповедники и зоопарки?
Большую роль в охране дикой природы играют заповедники, на территории которых хозяйственная деятельность, да и само присутствие человека либо запрещены, либо находятся под контролем. Важную работу по сохранению исчезающих видов животных проводят зоопарки.
Вопрос 10. Что такое Красная книга фактов? С какой целью она была выпущена?
Красная книга фактов – это книга, в которой собраны сведения о всех животных и растениях, находящихся под угрозой исчезновения. Исчезающими считаются виды животных и растений, численность которых быстро сокращается Это документ, закон. Виды растений и животных, занесённые в Красную книгу, признаются всемирным достоянием и находятся под защитой государств.
Слайд 2
Воздействие организмов на земные оболочки
Деятельность живых организмов в биосфере сопровождается извлечением из окружающей среды больших количеств минеральных веществ. После смерти организмов составляющие их химические элементы возвращаются в окружающую среду. Так возникает биогенный (с участием живых организмов) круговорот веществ в природе, т. е. циркуляция веществ между литосферой, атмосферой, гидросферой и живыми организмами. Под круговоротом веществ понимают повторяющийся процесс превращения и перемещения веществ в природе, имеющий более или менее выраженный циклический характер.
Слайд 3
Что такое гидросфера?
Гидросфера – это водная оболочка Земли. Гидросфера – самая тонкая оболочка, 10-3 % общей массы Земли Вода в гидросфере в трех состояниях
Слайд 4
Гидросфера, являясь средой обитания морских организмов, обеспечивает существование всего растительного и животного мира суши, включая человека. Пресная вода, так же как и кислород атмосферы, является основой существования жизни и испытывает на себе вредное воздействие хозяйственной деятельности человека. Развивая промышленное и сельскохозяйственное производство, люди загрязняют атмосферу и гидросферу. Загрязненный воздух и вода, в свою очередь, являются основными причинами развития болезней дыхательной и пищеварительной системы человеческого организма. Организмы влияют на гидросферу. Они забирают из воды морей и океанов необходимые им вещества (особенно кальций) на построение своих скелетов, панцирей, ракушек. Поэтому соли чрезмерно накапливаются в воде и Океан не солится.
Слайд 5
Микроорганизмы, живущие на дне озер и морей, а также в подземных водах, способны отнимать кислород у сульфатов, нитратов, марганца, гидроокислов железа, что приводит к образованию сероводородных вод и вод, содержащих метан. Организмы непрерывно потребляют и выделяют воду. Особенно интенсивен процесс испарения влаги растениями. Так, лесная растительность Земли ежегодно испаряет 50 млн. км3 воды. Газовый и солевой состав вод суши и океана во многом зависит от организмов, живущих в воде, а также на площади водосборных бассейнов. За счет них в воду поступают: углекислый газ, гуминовые вещества, соединения серы, фосфора, азота и др. элементы. В результате вода становится химически активной, то есть повышается ее способность растворять химический соединения.
Слайд 6
Что такое литосфера?
Влияние организмов на литосферу: Из их остатков образуются горные породы органического происхождения (известняки, торф, каменный уголь), а также некоторые формы поверхности (коралловые сооружения). С другой стороны, организмы разрушают горные породы (органическое выветривание). Это твердая оболочка планеты, включающая земную кору и верхнюю мантию Земли. Границы жизни в литосфере находятся на глубине 2 - 3 км, максимально до 6 км.
Слайд 7
Процесс выветривания горных пород происходит при непосредственном участии организмов, действующих на них как механически, то есть корневой системой, так и химически – продуктами своей жизнедеятельности. Кроме того, они образуют особые породы – органогенные. Это известняки, мела и большинство кремниевых пород. Например, мел на юге Воронежской области состоит из раковин фораминифер. Они очень мелкие и видны лишь под микроскопом. Органическое происхождение имеют также известняки, состоящие из остатков кораллов и моллюсков, которые строили свои организмы из карбонатов. В нашем регионе в девонское время отмечался рассвет жизни таких организмов. В результате образовались мощные толщи (до 700) известняков в Курской, Орловской, Липецкой, Тамбовской областях и на севере Воронежской области.
Слайд 8
Причинынарушенияверхнихслоевземнойкоры
добычаполезныхископаемых; захоронениебытовых и промышленныхотходов; внесениеудобрений; применениепестицидов; проведениевоенныхдействий и др.
Слайд 9
Методы защиты литосферы
Защита почв Охрана и рациональное использование недр Рекультивация нарушенных территорий Защита массивов горных пород Рекультивация – это комплекс работ, проводимых с целью восстановления нарушенных территорий и приведения земельных участков в безопасное состояние (в процессе строительства, при разработке месторождений и т.д.)
Посмотреть все слайды
Наша планета окружена воздушной оболочкой – атмосферой, которая распространяется над Землей на 1500-2000 км вверх, что составляет около 1/3 радиуса Земли. Однако эта граница условна, следы атмосферного воздуха обнаружены и на высоте 20000 км.
Наличие атмосферы является одним из необходимых условий существования жизни на Земле. Атмосфера регулирует климат Земли, суточные колебания температуры на планете (без нее они бы достигли 200 о С). В настоящее время средняя температура поверхности Земли равна 14 о С. Атмосфера пропускает тепловое излучение Солнца и сохраняет тепло, там образуются облака, дождь, снег, ветер. Она также играет роль переносчика влаги на Земле, является средой распространения звука (без воздуха на земле царила бы немая тишина). Атмосфера служит источником кислородного дыхания, воспринимает газообразные продукты обмена веществ, оказывает влияние на теплообмен и другие функции живых организмов. Основное значение для жизнедеятельности организма имеют кислород и азот, содержание которых в воздухе составляет соответственно 21% и 78%.
Кислород необходим для дыхания большинства живых существ (исключение составляет лишь небольшое количество анаэробных микроорганизмов). Азот входит а состав белков и азотистых соединений, с ним связано происхождение жизни на земле. Углекислый газ является источником углерода органических веществ – второго важнейшего компонента этих соединений.
За сутки человек вдыхает около 12-15 м 3 кислорода, а выделяет приблизительно 580 л углекислого газа. Поэтому атмосферный воздух является одним из основных жизненно важных элементов окружающей нас среды.
Необходимо отметить, что в удалении от источников загрязнения его химический состав достаточно стабилен. Однако в результате хозяйственной деятельности человека появились очаги выраженного загрязнения воздушного бассейна в тех районах, где размещены крупные промышленные центры. Здесь в атмосфере отмечают наличие различных твердых и газообразных веществ, оказывающих неблагоприятное воздействие на условия жизни и здоровье населения.
К настоящему времени накопилось много научных данных о том, что загрязненность атмосферы, особенно в крупных городах, достигла опасных для здоровья людей размеров. Известно немало случаев заболеваний и даже смерти жителей городов индустриальных центров в результате выбросов токсичных веществ промышленными предприятиями и транспортом при определенных метеорологических условиях. В связи с этим в литературе часто упоминаются катастрофические случаи отравления людей в долине Маас (Бельгия), в городе Доноре (США), в Лондоне, Лос-Анджелесе, Питсбурге и ряде других крупных городах не только Западной Европы, но и в Японии, Китае, Канаде, России и др.
Двуокись кремния и свободный кремний , содержащиеся в летучей золе, являются причиной тяжелого заболевания легких, развивающегося у рабочих «пыльных» профессий, например, у горняков, работников коксохимических, угольных, цементных и ряда других предприятий. Ткань легких заменяется соединительной тканью, и эти участки перестают функционировать. У детей, проживающих вблизи мощных электростанций, не оборудованных пылеуловителями, обнаруживают изменения в легких, сходные с формами силикоза. Большая загрязненность воздуха дымом и копотью, продолжающаяся в течение нескольких дней, может вызвать отравление людей со смертельным исходом.
Особенно губительно действует на человека загрязнение атмосферы в тех случаях, когда метеорологические условия способствуют застою воздуха над городом.
Содержащиеся в атмосфере вредные вещества воздействуют на человеческий организм при контакте с поверхностью кожи или слизистой оболочкой. Наряду с органами дыхания загрязнители поражают органы зрения и обоняния, а воздействуя на слизистую оболочку гортани, могут вызвать спазмы голосовых связок. Вдыхаемые твердые и жидкие частицы размерами 0,6-1,0 мкм достигают альвеол и абсорбируются в крови, некоторые накапливаются в лимфатических узлах.
Загрязненный воздух раздражает большей частью дыхательные пути, вызывая бронхит, эмфизему, астму. К раздражителями, вызывающими эти болезни, относятся SO 2 и SO 3 , азотистые пары, HCl, HNO 3 , H 2 SO 4 , H 2 S, фосфор и его соединения. Пыль, содержащая окислы кремния, вызывает тяжелое легочное заболевание – силикоз. Исследования, проведенные в Великобритании, показали очень тесную связь между атмосферным загрязнением и смертностью от бронхитов.
Уличные глазные травмы, вызываемые летучей золой и другими загрязнителями атмосферы, в промышленных центрах достигают 30-60% всех случаев глазных заболеваний, которые очень часто сопровождаются различными осложнениями, конъюктевитами.
Признаки и последствия действий загрязнителей воздуха на организм человека проявляются большей частью в ухудшении общего состояния здоровья: появляются головные боли, тошнота, чувство слабости, снижается или теряется трудоспособность. Отдельные загрязняющие вещества вызывают специфические симптомы отравления. Например, хроническое отравление фосфором первоначально проявляется болями в желудочно-кишечном тракте и пожелтением кожаного покрова. Эти симптомы сопровождаются потерей аппетита и замедлением обмена веществ. В дальнейшем отравление фосфором приводит к деформации костей, которые становятся все более хрупкими. Снижается сопротивляемость организма в целом.
СО. Бесцветный и не имеющий запаха газ. Воздействует на нервную и сердечно-сосудистую систему, вызывает удушье. Первичные симптомы отравления оксидом углерода (появление головной боли) возникают у человека через 2-3 часа его пребывания в атмосфере содержащей 200-220 мг/м3 СО; при более высоких концентрациях СО появляется ощущение пульса в висках, головокружение. Токсичность СО возрастает при наличии в воздухе азота, в этом случае концентрацию СО в воздухе необходимо снижать в 1.5 раза.
Оксиды азота. NO N 2 O 3 NO 5 N 2 O 4 .В атмосферу выбрасывается в основном диоксид азота NO 2 – бесцветный не имеющий запаха ядовитый газ, раздражающе действующий на органы дыхания. Особенно опасны оксиды азота в городах, где они взаимодействуют с углеродами выхлопных газов и образуют фотохимический туман - смог. Отравленный оксидами азота воздух начинает действовать с легкого кашля. При повышении концентрации NO, возникает сильный кашель, рвота, иногда головная боль. При контакте с влажной поверхностью слизистой оболочки оксиды азота образуют кислоты HNO 3 и HNO 2 , которые приводят к отеку легких.
SO 2 - бесцветный газ с острым запахом, уже в малых концентрациях (20-30 мг/м3) создает неприятный вкус во рту, раздражает слизистые оболочки глаз и дыхательных путей. Вдыхание SO 2 вызывает болезненные явления в легких и дыхательных путях, иногда возникают отек легких, глотки и паралич дыхания. Действие сероуглерода сопровождается тяжелыми нервными расстройствами, нарушением умственной деятельности.
Углеводороды (пары бензина, метана и т.д.) обладают наркотическим действием, в малых концентрациях вызывает головную боль, головокружение и т.п. Так при вдыхании в течение 8 часов паров бензина в концентрации 600 мг/м 3 возникают головные боли, кашель, неприятные ощущения в горле.
Альдегиды. При длительном воздействии на человека альдегиды вызывают раздражение слизистых оболочек глаз и дыхательных путей, а при повышении концентрации отмечается головная боль, слабость, потеря аппетита, бессонница.
Соединения свинца. В организм через органы дыхания поступает примерно 50% соединений свинца. Под действием свинца нарушается синтез гемоглобина, возникает заболевание дыхательных путей, мочеполовых органов, нервной системы. Особенно опасны соединения свинца для детей дошкольного возраста. В крупных городах содержание свинца в атмосфере достигает 5-38 мг/м 3 , что превышает естественный фон в 10 000 раз.
Признаки отравления сернистым ангидридом замечают по характерному привкусу и запаху. В концентрации 6-20 см 3 /м он вызывает раздражение слизистых оболочек носа, горла, глаз, раздражаются увлажненные участки кожи. Особенно опасны полициклические ароматические углеводороды типа 3,4-бензопирена (C 20 H 12), образующиеся при неполном сгорании топлива. По данным ряда ученых, они обладают канцерогенными свойствами.
Дисперсный состав пыли и туманов определяет общую проникающую способность в организм человека вредных веществ. Особую опасность представляют токсичные тонкодисперсные пылинки с размером частиц 0,5-1,0 мкм, которые легко проникают в органы дыхания.
Наконец различные проявления дискомфорта в связи с загрязнением воздуха – неприятные запахи, снижение освещенности и другие психологически отрицательно действуют на людей.
Находящиеся в атмосфере и выпадающие вредные вещества поражают и животных. Например, в Австрии свинец накапливался в организме зайцев, которые питались травой вдоль автострад. Трех таких зайцев, съеденных за одну неделю, вполне достаточно, чтобы человек мог заболеть в результате свинцового отравления.
Кроме того, вместе с выбросами в атмосферный воздух, народное хозяйство теряет много ценных продуктов. Некоторые выбрасываемые вещества разрушают металлические конструкции, бетон, естественные строительные каменные материалы, и т.д., нанося тем самым вред промышленным объектам и архитектурным памятникам.
Презентация на тему: Влияние живых организмов на гидросферу и литосферу
1 из 9
Презентация на тему: Влияние живых организмов на гидросферу и литосферу
№ слайда 1
Описание слайда:
№ слайда 2
Описание слайда:
Воздействие организмов на земные оболочки Деятельность живых организмов в биосфере сопровождается извлечением из окружающей среды больших количеств минеральных веществ. После смерти организмов составляющие их химические элементы возвращаются в окружающую среду. Так возникает биогенный (с участием живых организмов) круговорот веществ в природе, т. е. циркуляция веществ между литосферой, атмосферой, гидросферой и живыми организмами. Под круговоротом веществ понимают повторяющийся процесс превращения и перемещения веществ в природе, имеющий более или менее выраженный циклический характер.
№ слайда 3
Описание слайда:
№ слайда 4
Описание слайда:
Гидросфера, являясь средой обитания морских организмов, обеспечивает существование всего растительного и животного мира суши, включая человека. Организмы влияют на гидросферу. Они забирают из воды морей и океанов необходимые им вещества (особенно кальций) на построение своих скелетов, панцирей, ракушек. Поэтому соли чрезмерно накапливаются в воде и Океан не солится. Пресная вода, так же как и кислород атмосферы, является основой существования жизни и испытывает на себе вредное воздействие хозяйственной деятельности человека. Развивая промышленное и сельскохозяйственное производство, люди загрязняют атмосферу и гидросферу. Загрязненный воздух и вода, в свою очередь, являются основными причинами развития болезней дыхательной и пищеварительной системы человеческого организма.
№ слайда 5
Описание слайда:
Организмы непрерывно потребляют и выделяют воду. Особенно интенсивен процесс испарения влаги растениями. Так, лесная растительность Земли ежегодно испаряет 50 млн. км3 воды. Газовый и солевой состав вод суши и океана во многом зависит от организмов, живущих в воде, а также на площади водосборных бассейнов. За счет них в воду поступают: углекислый газ, гуминовые вещества, соединения серы, фосфора, азота и др. элементы. В результате вода становится химически активной, то есть повышается ее способность растворять химический соединения. Микроорганизмы, живущие на дне озер и морей, а также в подземных водах, способны отнимать кислород у сульфатов, нитратов, марганца, гидроокислов железа, что приводит к образованию сероводородных вод и вод, содержащих метан.
Описание слайда:
Процесс выветривания горных пород происходит при непосредственном участии организмов, действующих на них как механически, то есть корневой системой, так и химически – продуктами своей жизнедеятельности. Кроме того, они образуют особые породы – органогенные. Это известняки, мела и большинство кремниевых пород. Например, мел на юге Воронежской области состоит из раковин фораминифер. Они очень мелкие и видны лишь под микроскопом. Органическое происхождение имеют также известняки, состоящие из остатков кораллов и моллюсков, которые строили свои организмы из карбонатов. В нашем регионе в девонское время отмечался рассвет жизни таких организмов. В результате образовались мощные толщи (до 700) известняков в Курской, Орловской, Липецкой, Тамбовской областях и на севере Воронежской области.
№ слайда 8
Описание слайда:
№ слайда 9
Описание слайда:
Методы защиты литосферы Защита почвОхрана и рациональное использование недрРекультивация нарушенных территорийЗащита массивов горных породРекультивация – это комплекс работ, проводимых с целью восстановления нарушенных территорий и приведения земельных участков в безопасное состояние (в процессе строительства, при разработке месторождений и т.д.)